[园方建议]

　　提前学习不如关注孩子内心真正需求

　　“不少家长认为提前学习小学学科知识，就能让孩子顺利实现幼小衔接。”天山幼儿园大班教研组长张晓冬表示，但事实上并非如此，部分孩子入学后会出现各种心理、行为习惯上的不适应，并非通过提前学习学科知识就能解决。

　　“家长也有苦衷，现在不少幼小衔接培训班都号称不提前学习就会输在起跑线上，这会加重家长的焦虑感。”张晓冬表示，与其提前学习，不如关注孩子内心的真正需求，让他们做好心理准备、建立良好的行为习惯，这才是最重要的幼小衔接。

　　静安区三中心小学校长王志强也表示：“不少家长以为让孩子学很多课程开发智力，就能遥遥领先，其实幼小衔接更重要的是发展孩子的非智力因素，比如是否坐得定、能否耐心倾听他人说话、是否开朗热情、见到师长是否有礼貌、能否合理安排时间等，这些能力也是孩子今后长足发展的基础。”